La manera idónea de elaborar y llegar a una tesis es con un proceso de investigación; cabe aclarar que dicho proceso no es la tesis, sino solo el medio por el cual se localizan ideas o hechos que permitirán sostenerlo.
Ninguna investigación formal debe generarse a partir de una opinión, es necesaria una afirmación o negación basada en el conocimiento; es decir, una hipótesis, la cual se formula tras una revisión de la información que existe sobre el tema. Sin embargo, una investigación no siempre parte de una hipótesis, puede originarse con sólo señalar un objeto de conocimiento.
Si el proyecto de investigación parte de una hipótesis, ésta deberá someterse a prueba para aceptarla, rechazarla o suspenderla su valoración. El planteamiento de cualesquiera de estas tres posibilidades es una tesis, aunque la hipótesis no sea aceptada necesariamente.
Diferencia entre hipótesis y tesis:
La hipótesis es un supuesto respecto del objeto de estudio que se somete a prueba; es posible investigar con una o varias hipótesis al mismo tiempo.
En el término hipótesis, el prefijo “hipo” indica inferioridad o lo cual subyace. En este sentido, una hipótesis es una tesis inferior, una afirmación que carece de argumentos suficientes para sustentarla. Tanto la hipótesis como la tesis son proposiciones, afirmaciones en sentido lógico, y ambas se refieren al mismo objeto de estudio. La diferencia radica en que la hipótesis carece de argumentos, por lo cual ha de someterse a prueba mediante una investigación. La tesis, por su parte, posee argumentos que permiten sustentarla ante un jurado.
Ambas, la hipótesis y la tesis, son afirmaciones sobre el objeto de estudio; la diferencia radica en que la primera no posee argumento.
Los rasgos más característicos de la tesis son:
1, En sentido lógico, afirma o niega algo del objeto de estudio. En el plano gramatical, la tesis se puede enunciar como una afirmación o una negación.
2. Se hace con el fin de presentarla para su examen, en el que se analizarán los argumentos que la respaldan y el proceso mediante el cual se obtuvieron estos.
3. El planteamiento tendrá que ser propio, no una idea o aportación de otro.
4. El rasgo de controvertible tiene como objetivo señalar, por una parte, que la propuesta de tesis no debe ser un asunto obvio, y por otra parte, que la proposición por lo general es discutible, pues el sustentante ofrece una posición –producto de su conocimiento, experiencia, y concepción- particulares respecto del objeto de estudio, haciendo diferente esa tesis de otras, aunque en ocasiones sólo sea por una variación de matiz.
5. Debe ser discutible y sustentable, no insostenible.
6. Los argumentos que los respalda son: a) ideas o proposiciones de autores reconocidos en un área específica de conocimiento, las cuales se obtienen, ya sea por investigación documental o por medio de entrevistas. b) Referencias a hechos que se verifican o se analizan en un medio artificial (que puede ser producto de una investigación de laboratorio), o referencias a hechos estudiados en su medio natural (propios de una investigación de campos).
En la actualidad el trabajo de tesis no sólo expone la tesis, sino también otros apartados y se refiere al escrito que contiene fundamentalmente:
1. El planteamiento del problema, el objeto y/o la hipótesis.
2. La descripción teórica del objeto(s) de estudio y el aspecto(s) a abordar.
3. La descripción del proceso de investigación, si se trata de un trabajo de campo o laboratorio
4. Los resultados obtenidos.
5. La tesis y los argumentos (eje de las conclusiones).
Cada uno de los apartados aporta elementos que conforma la argumentación general del trabajo, esto es, que la tesis se apoya en todos y cada uno de ellos.
Cada unos de los elementos del trabajo de tesis apoya a la tesis propiamente dicha.
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