El tema de tesis
¿Qué temas elegir? Es una decisión de mucha importancia, pues hacerlo adecuadamente, aumenta las posibilidades de éxito y por el contrario, si el tema no es relevante o no reúne ciertas características, la Tesis puede carecer de valor o finalmente no llegarse a concluir.
Lo que se elige o selecciona como tema de Tesis, es en realidad un problema. Este nos ruge de un hecho, fenómeno o situación; es decir, de un objeto, entendiendo a este en su concepto más amplio, desde el punto de vista del conocimiento científico, es decir, no hace referencia sólo a lo físico, sino también a lo intangible, como es el caso, por ejemplo de “clase social”, “cultura”, “relaciones entre los hombres”, etc.
El proceso de selección del tema de Tesis se puede graficar a manera de Flujograma de la siguiente forma:
PROBLEMATIZACIÓN: Reflexión y análisis de la realidad, a partir de la experiencia personal y profesional.
SELECCIÓN DEL TEMA: El estudiante define en qué área del conocimiento, eje problemático o línea de investigación desea realizar su Tesis.
FACTIBILIDAD: El estudiante debe responderse ciertas interrogantes: ¿Es el tema de mi interés? ¿Existe información suficiente? ¿Tengo acceso al problema? ¿Es un tema original o puede conducirme a un aporte?
OBSERVACIÓN: Se debe conocer el problema tomando contacto con este, a través fundamentalmente de la observación.
CONSULTA DE FUENTES BIBLIOGRÁFICAS: Debe documentarse en toda la información escrita (textos, revistas, periódicos, tesis, etc.) que existe sobre el objeto de estudio y confeccionar las respectivas fichas.
CONVERSACIÓN CON PROFESIONALES Y EXPERTOS: Profesionales, expertos y conocedores del problema, ayudarán a su clarificación y determinación.
DEFINICIÓN DEL TEMA: El estudiante define el problema que va a investigar y plantea un título tentativo o preliminar.
DELIMITACIÓN Y ORIENTACIÓN DEL CONTENIDO DE LA TESIS:
Con frecuencia el tema de Tesis surge en términos amplios, generales y hasta vagos, por lo que se hace necesario, luego de una primera “elección”, hacer una delimitación del mismo que consiste en un proceso de clarificación, determinación, explicitación, hasta llegar a un grado tal de especificidad que resulte ser claro, preciso y más que nada operacional y susceptible de ser estudiado científicamente.
El estudiante debe ser capaz no solo de conceptualizar el problema objeto de su Tesis, sino de describirlo en forma comprensible y accesible científicamente.
La elaboración de la tesis de grado puede ser una empresa agradable y satisfactoria, o por lo contrario, llegar a convertirse en una tarea estresante y agotadora. Todo depende de que el autor disponga de la orientación adecuada y de los medios necesarios para llevarla a cabo.
Generalmente, cada unidad académica exige a sus estudiantes determinados requisitos en cuanto a la elaboración y al formato del trabajo final de graduación, pero, en muchos casos, no les brinda una guía práctica que les permita lograr su cometido de manera ágil y provechosa.
Suele ocurrir que alumnos sobresalientes, cuyo desempeño ha sido inobservable a lo largo de su carrera, sienten verdadero pavor cuando se disponen a preparar su tesis de grado, y no precisamente porque no tengan las bases teóricas o la formación necesarias para hacerle frente a esa labor, sino porque no cuentan con la orientación requerida para alcanzar su propósito.
Llámese tesis, tesina o monografía, el trabajo de graduación debe realizarse con entusiasmo y en un ambiente de optimismo y serenidad. El candidato debe disfrutarlo plenamente, como el último paso que lo conducirá a la culminación de su carrera. Por tanto, debe eliminar la angustia, la tensión y el nerviosismo, ya que estos afectarán negativamente su salud y se reflejarán en los resultados mediocres de su investigación.
CARACTERÍSTICAS DEL CONTENIDO
1. Unidad
2. Rigor Científico
3. Originalidad
4. Objetividad
CARACTERÍSTICAS DE LA REDACCIÓN
1. Claridad
2. Concisión
3. Precisión
4. Coherencia
5. Enfasis
6. Sencillez
7. Riqueza de lenguaje
8. Corrección lingüística
CONSIDERACIONES ELEMENTALES DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Antes de comenzar el proceso de elaboración de un proyecto de tesis, los alumnos deberán saber que la investigación es:
• Un estudio que relaciona fenómenos o hechos para explicar la realidad.
• Un proceso racional, dinámico, cambiane, continuo y creativo (enseña a pensar, reflexionar, observar, cuestionar y tener iniciativa).
• Sistemática y controlada, es decir, se desarrolla paso a paso, con orden y método previamente determinados para indagar y verificar los datos.
• Empírica, es decir, observable en los documentos o en el terreno.
• Crítica y objetiva, pues muestra hechos conforme a medidas y/o parámetros, y no se guía por la intuición o el prejuicio.
